按照陕西省教育厅当初发布的高考综合改革方案，陕西省的高考招生改革将从2023年实行综合改革，也就是说，2022年的考生将是陕人西省高考历史上最后一次所谓面向的理科生和文科生招生的高考招生模式。高考改革，江苏一直是走在最前面的。根据陕西省教育厅发布的高考改革初步的方案，陕西省的高考确定＂3 3＂模式，将从2019年秋季入学的高一学生开始，高考成绩由全国统一考试的语文，数学，外语3个科目成绩和学生自选的3个科目等级性考试成绩组成。
陕西高中什么时候开始3 x模式？
根据陕西省教育厅发布的高考改革初步的方案，陕西省的高考确定＂3 3＂模式，将从2019年秋季入学的高一学生开始，高考成绩由全国统一考试的语文，数学，外语3个科目成绩和学生自选的3个科目等级性考试成绩组成。外语科目提供2次考试机会考生，可以选择成绩较高的1次计入高考的总分。按照陕西省教育厅当初发布的高考综合改革方案，陕西省的高考招生改革将从2023年实行综合改革，也就是说，2022年的考生将是陕人西省高考历史上最后一次所谓面向的理科生和文科生招生的高考招生模式。
根据已经实行高考综合省份的情况来看，在语文，数学，外语3科的做为必选科目前提下，考生在任选的三门课程中必须在物理，或者历史学中任选一门。经过相关的专门机构的研究和分析，物理能代表理工科专业的实力支撑，历史学能代表文史类相关专业的体系，所以，在必选的3门课程的前提下，考生还必须在物理或者历史学中任选1门课程，其余，另外2门课程由考生任意选择。
2019年江苏高考新政策让人迷惑，3 2 1和3 1 2哪种更合理请留言？
谢谢邀请！最近，“江苏省常熟中学高一年级选科动员大会视频”在网上疯传，视频中，有老师介绍，江苏新高考总分从480分上升到750分，将采取3 1 2模式。“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，共450分；“1”指的是在物理和历史中选一门，每科总分100分，以原始分计入；“2”指的是在化学、生物、政治、地理中选择2门，采取等级赋分，满分100分，计入总分。
这可能是学校的一种模拟，我查遍相关的省教育部门的官网，没有看到最后的定稿，具体将以官方出台的文件为准。高考改革，江苏一直是走在最前面的。视频中的这个办法应该是属于3 1 2，这样做的办法，改变了以往08高考方案中除了语数外三门课，其他所有课目都不算分的现状，提高了总分值，也改掉了以前老师口中经常说的“一分压万人”的现实。
将考生的分数段拉开距离，便于大学录取时作选择。但是，这个方案中，个人觉得英语的权重太高了，跟语文和数学一样的分数。要知道，现在的江苏高考方案中，总分480分，英语为120分，只占总分了四分之一，现在放在150分，占到了三门课的三分之一。另外，后面的1 2依旧没有摆脱以前选科搭配过多的麻烦。如果学校本身规模就不大，一个年级没几个班，排课是一个大问题。
比如说物理加政治地理组合，或者历史加化学生物组合，这样不文不理的分科究竟是不是合理？可能教育部门的初衷是取消文理分科，最大程度减轻偏科的“毛病”。但是，偏科对于一个学生参加考试来说可能是一种毛病，对于一位学生将来的职业来说，其实没毛病，究竟要不要在中学阶段去纠正偏科问题，这些都值得商榷。官方的文件尚未出台，在正式出台前，家长和学生还是稍安勿躁，免得给自己增加思想负担。
