那些学艺术的学生最后都去做什么工作了？
那些高考“艺术专业”学习最后都干啥？我是高等学校教“艺术类专业”的退休老师给你个忠告：现在“国内”上大学，大多数（家长）都是（想）要和将来“就业”关联的，所以就有了“艺术类专业”今后的就业问题。首先我要说！现在“很多艺术类”设置（缺少相关理论和基础知识）本身不构成一个专业。这是因为前些年高等院校为了“追风”或者说“经济利益”而衍生出来很多的“艺术类专业”！所以很多学习“艺术类专业”的学生出来不一定能成为“艺术家”或者说“无法就业”！更何况现在高等教学（招生计划）和社会实际需求差异很大，自然造成“艺术类专业”学生（大学毕业后）“失业”和“改行”！第三我要说，其实其他专业也是如此！只不过是“比例”没有这么大！就“中国目前教育”看，我们国家为了孩子还是创造了很多的优势。
优势就在于“高等教育”已经非常普遍！所以学生就多，就业压力就大！回想上世纪：五六十年代，中学生可以算是“文化人”；七八十年代，高学生就太算是“文化人”；进去世纪末，大学生才敢算是“有文化”；而后呢？“硕士研究生”、“博士研究生”、“海外归来学子”、“博士后”都不是啥新鲜物了！所以大家要有一个“心里准备”！你（孩子）的第二（或三）专业学习，才可能是更切合实际的学习！。
孩子刚刚美术统考完，作为家长接下来干什么，要做什么准备？
美术统考刚刚考试完成的学生和家长，需要在文化学习、校考、志愿等方面进行思考与准备，为孩子做好周到的学习之外的服务。下面我来针对上面三个方面来具体谈一谈：联考过后的文化学习安排美术联考过后，是继续参加校考还是回高中学校学习文化，这是作为美术生及学生家长所要作出的第一个决定，这关系到学生的整个升学，要慎重也要科学。
如果不决定参加校考，回校学习文化，那么就必须在归校一个月左右时间内对小孩的文化成绩做一个系统的评估。刚回到学校肯定会惨不忍睹，无论成绩好坏，但是回校一个月左右后，学生基本上能将所忘记的大部分基础知识内容恢复起来，此时的依次摸底情况能反映较好的结果，也能作为高考冲刺目标的判断。对于文化成绩的分析，一定要分科、分知识点来进行，不要怕麻烦，分析得越细致，后期的针对性越强，越有利于学生尽快弥补缺失，找准主攻点，争取在最后的3个来月时间里将成绩提升效果最大化。
是否校考的决策联考过后，可以依据孩子最后在集训学校的成绩位置及联考个人感觉来进行校考决策。其实从我个人的观点来看，作为艺考生，既然已经走上了这条升学路，不参加校考有点可惜，因为艺考的最大魅力就在于它能给予学生更多的机会，而不是一考定终身。再就是联考的成绩不能决定校考的成绩，很多美术生把联考成绩与校考成绩挂钩，以为联考好就校考好，联考不好校考一定会不好，这就进入了一个严重的误区。
